Seitenhistorie

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  Begrüßung und Check-In

  
  

•  Zielsetzungen (zur Kommunikation nach außen):

• Sensibilisierung für Datenschutz aller Beteiligten (Studierende, Mitarbeitende, Dozierende, ...) an den Hochschulen
• Bemühung um Austausch mit allen Akteur*innen, die das Thema verfolgen über matrix, Nebenkanäle
• Aufzeichnung von Aufzeichnungen: Rahmenbedingungen zwecks Datenschutz schaffen (Kamerabilder, Klarnamen, ...), reale Durchführung
• Status? Weiterentwicklung der Learning Management Systeme neben CMS ebenfalls wichtig!
• Stellungnahme zum Digitalisierungsbericht Baden-Württemberg → Hätte wer Bock? Was hätte drin stehen sollen / können? Wäre es sinnvoll ein eigenes Positionspapier dazu zu verfassen?

•  Neuigkeiten in der Telegramgruppe / in der Zwischenzeit nachverfolgen:

• Stellungnahme aus Stuttgart:
  • läuft das einfach so weiter oder soll man noch proaktiv etwas tun?
  • Im Nachgang an das Meeting in der matrix-Gruppe nach aktuellem Stand der Dinge zu Dokumenten fragen Lisanne Wolters
• Rückmeldung an Lisanne von der Uni: Verarbeitung der Nutzdaten bei der Zoom-Nutzung
  • nicht so ganz zufriedenstellend:
    → "Die Universität kann Prüfungen im Hinblick auf die Erfüllung der vertraglichen Vereinbarung durchführen oder durch geeignete Dritte durchführen oder durch geeignete Dritte durchführen lassen."
    → Maßnahmen zur Sensibilisierung und Aufklärung über Datenschutzfragen in Zusammenhang mit Zoom
• Campus Management Systeme:
  • Positionspapier: Forderung nach mehr Mitteln zur Förderung des neuen CMS
    → Anmerkung Julius: bei LMS ebenfalls großer Bedarf an Weiterentwicklung! Mangel an dedizierten Stellen die weiter entwickeln können, nicht nur Maintenance
• Workshop des HND (hochschulnetzwerk digitalisierung) zu Online-Prüfungen:
  • kurzer Input des HND: sehr verschiedene Stände bzgl. der Planung und Umsetzung von Online-Prüfungen
  • Workshop-Gruppen zu 9 verschiedenen Themen
  • Frage nach dem "Warum" für Online-Prüfungen nicht geklärt →

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• • konkrete Zielsetzung wäre wünschenswert
• Hackathon PH Heidelberg: Mail zur Anfrage der Ergebnisse Lisanne Wolters
• Andreas Bauer am 18.05.21:
  Konsequenzen der Corona-Krise für die Weiterentwicklung der Lehre:
  Diskussionspapier 06|2020 des Expert*innenkreises der universitären eLearning Service Stellen des Hochschulnetzwerks Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW)
  
  Matthias Bandtel (HND-BW) möchte sich gerne wieder mit uns unterhalten. Er schrieb zuletzt:
  <<Wir sind im Expert*innenkreis so verblieben, dass wir insbesondere zu den Punkten Open Source Policy und Perspektiven für BBB-Dienste ein aktuelles Stimmungsbild in den Landesuniversitäten einholen wollen. Auf dieser Basis werde ich die Themen in den HND-BW Lenkungskreis einbringen. Mit Blick auf elektronische Prüfungen stehen die Universitäten bereits im engen Austausch. Wir machen dazu eine universitätsübergreifende Veranstaltung mit geladenen Teilnehmer*innen aus den Rektoraten/Präsidien, den lehrunterstützenden Einheiten, dem Lehrendenkollegium und der Studierendenschaft. Ich würde mich sehr freuen, wenn wir uns im Anschluss daran wieder virtuell treffen könnten, um über die Ergebnisse und den weiteren Prozess zu sprechen.>>
  → Termin für die Woche einplanen26.05.2021 11:00 Uhr
  TO DO: Papier bis Mittwoch lesen!
  
• Digitalisierungsbericht Baden-Württemberg: Hochschulen kommen kaum vor
  • lesen und Meinung bilden! → Stellungnahme?!
  • evtl. Kontakt zu Lehramtsfachschaften?
  • Schnittstelle LSBR (Landesschüler*innen Beirat) (Kontakt über Andreas Bauer )
    → evtl. Treffen an einem Dienstag 20:00 Uhr
    → Thema vorher mal abklären!
• Pressemitteilung der Landesregierung zum StudiGipfel
  • kam nicht wirklich etwas konkretes bei rum; Schüler*innen mehr im Fokus als Studierende

•  Themen für Austausch mit Matthias Bandtel (HND) am Mittwoch:

• Mal anfragen, ob wir in den Dialogprozess „Zukunftslabor Digitale Welt“  mit eingebunden werden können
• Wie ist der Stand nach dem Workshop "Online-Prüfungen"? Was soll dabei herauskommen? Weitere Pläne?
• Schnittstelle zu Schulen / zwischen den Ministerien
• Datenschutzpapier → Inwieweit ist Datenschutz für das HND relevant? Wäre es möglich das Papier über das HND zu verbreiten?
• Wie schaut es mit "Tools der digitalen Lehre" in Hinblick auf LMS aus?
• OER (open educational resources) - aktueller Stand bzgl. Rahmenbedingungen, Verankerung?
• Sicherstellung, dass wir in Zukunft involviert werden wollen → nahe Zusammenarbeit wünschenswert