1. Ideen, Konzepte, Erfahrungen

Beispiel:

1.1. VS der Hochschule Mannheim

• Online-Erstsemesterbegrüßung mit virtueller Nachbildung des Campus mittels gather.town, Implementierung virtueller Stände interner und externer Partner*innen und digitaler Challenhes
  • Zielgruppe: Erstsemester-Studierende (ca. 600)
• Versand eines "Care-Pakets"/Starter-Kits an die Erstsemester-Studierenden mit kleinen Aufmerksamkeiten und Infomaterial als Ersatz für die Ausgabe vor Ort
  • Zielgruppe: Erstsemester-Studierende (ca. 600)
• Einführung einer Freiversuchsregelung (nicht bestandene Prüfungsleistungen gelten als nicht unternommen) im Sommersemester 2020 und Wintersemester 2020/2021 auf Antrag der Studierenden im Senat
  • Zielgruppe: alle Studierenden
• Online-Spieleabende mithilfe von Discord: Pubquiz, scribbl.io, Broken Videophone

1.2. Sonstige:

• Keine Ahnung wie man es am diplomatischsten formuliert, aber wenn man sich irgendwelche politischen Debatten oder Nachrichten anschaut, geht es um Alte, Schüler, Unternehmer oder Angestellte aber fast nie um Studenten: Nicht sonderlich motivierend.
  • Und wenn es dann noch mal darum geht, geht es nur um Lehre oder finanzielles: Studium besteht nicht nur aus "Lernen", alles andere was sonst so dazugehört ist mindestens genauso wichtig, aber verboten!
• Auch scheinen viele Maßnahmen nicht an junge Studenten angepasst zu sein, so betrifft z.B. die "nur eine weitere Person/Haushalt treffen Regel" Studenten, die alleine in einer Einzimmerwohnung wohnen und ggf. hier (noch) keine Freunde gefunden haben, merklich härter als z.B. eine Großfamilie.
• Hochschulsport wieder anbieten!!!
• Die Online Spieleabende etc. waren bei uns eher mäßig besucht. Die die am meisten "verzweifeln" werden dadurch eher nicht erreicht.
• Ein Professor hat aktiv Gespräche (nicht nur inhaltlich zum Stoff) mit ihm zu zweit angeboten, das fand ich eine gute Idee.
• Übungsgruppen sollten online deutlich kleiner sein als "normale".
• Auf eine nicht zu lange Bildschirmzeit der Studenten achten.
• Dozenten sollten aktiv Austausch untereinander fördern.

...

1.3. VS der Uni Stuttgart

• Digitale Erstsemestereinführungswoche
  • Zielgruppe: alle Erstsemesterstudierenden
• Evtl. offizielle Begrüßung zum neuen Semesterstart und Vorstellung der möglichen "Hilfsleistung"
  • Zielgruppe: alle Studierenden, insbesondere aber neue Master-Studierenden
• Online-Lerngruppenvermittlungsplattform
  • Zielgruppe: alle Studierende, insbesondere Erstsemesterstudierende
• Einrichtung eines Corona-Telefons um die Studierenden zu unterstützen sowie einer regelmäßigen Sprechstunde um ein offenes Ohr für die Studierenden zu haben
  • Zielgruppe: alle Studierenden
• Die Studierenden benötigen unbedingt den Austausch untereinander, dafür müssen auch Zeiten eingeplant werden auch in der Lehre (siehe dazu die Umfrage der stuvus: https://stuvus.uni-stuttgart.de/tag/umfrage/)
• Verschiedene Mentoringprogramme um die Studierenden an die Uni zu binden und auch den Kontakt zu höheren Semestern zu ermöglichen
  • Zielgruppe: alle Erstsemesterstudierenden
• Einrichtung eines digitalen Forums auf der Lernplattform zum Austausch mit anderen Studierenden
  • Zielgruppe: alle Studierenden
• Einführung einer Mischung aus Sprechstunde und Socialising ("Studi meets stuvus") mit der Studierendenvertretung, die immer am ersten Donnerstag im Monat stattfindet
  • Zielgruppe: alle Studierenden
• Regelmäßige Updates auf Social Media zu aktuellen Änderungen der Corona-Regeln an der Uni, der Organisation des laufenden Semesters etc.
  • Zielgruppe: alle Studierenden
• Beantworten von Fragen von Studierenden auf Social Media sowie dort teilweise auch Kontaktvermittlung zwischen Erstsemesterstudierenden
  • Zielgruppe: alle Studierenden, insbesondere Erstsemesterstudierende
• Öffnen von Lernräumen auf dem Campus, weil viele Studierende zuhause Probleme haben zu lernen (z.B. keine Ruhe, kein Internet,...)
  • Zielgruppe: alle Studierenden
• Bereitstellen von Druckmöglichkeiten auf beiden Campi, da viele Studierende zuhause keinen Drucker haben und z.B. Hausarbeiten regelmäßig drucken müssen
  • Zielgruppe: alle Studierenden
• Digitale Veranstaltungen wie Spieleabende und Pub-Quizze
  • Zielgruppe: alle Studierenden bzw. alle Studierenden des Studiengangs der organisierenden Fachgruppe
• Digitale Informationsveranstaltungen der Fachgruppe Germanistik
  • Zielgruppe: alle Studierenden, insbesondere die Studierenden der Studiengänge Germanistik und Deutsch
• Versand von "Ersti-Tüten" durch verschiedene Fachgruppen
  • Zielgruppe: Erstsemesterstudierende des jeweiligen Studiengangs
• Digitale "Ersti-Hütten" wurden von verschiedenen Fachgruppen angeboten
  • Zielgruppe: Erstsemesterstudierende des jeweiligen Studiengangs
• Aufbau eines Helfer*innenpools und somit ehrenamtliche Unterstützung, die als Schlüsselqualifikation angerechnet werden konnte sowie Ausstellen von Nachweisen für Stipendien
  • Zielgruppe: alle Studierenden
• Unterstützung beim Einkaufen von Studierenden in Quarantäne
  • Zielgruppe: Studierende in Quarantäne