| No. | Thema | Beschreibung |
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| 1 | Pseudoanonymisierung Klausuren (Larah) | Mind 3. Geschlechtsoptionen in Formularen & Erhebungen () |
| 2 | Namensanpassung + Pronomen (Larah, Amal) |
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| 3 | Qualitätsmanagement (Larah) | Zyklen für Diversitysensible Lehre/ Gibt paar Zertifikate bzgl Sexismusfreie Hochschule oÄ |
| 4 | Beschwerdeprozesse (Larah) | Anonymes Beschwerdetool, Prozesse abtesten, funktioniert alles, transparent machen auf Hochschulwebsite |
| 5 | Repräsentation durch Studis (Amal/Larah) | Entweder Verankerung in der AStA oder im Gleichstellungsbüro etc?, Ansprechperson sollte Student*in sein, "Insoweit erfahrene Fachkraft" |
| 6 | Evaluationen (Konsti) | Evaluationen sexualisierter Gewalt an der HS, Items in der Lehrevaluation |
| 7 | Eltern & Kinder Zimmer ausbauen (Theresa) |
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| 8 | Unisex Toiletten (Theresa) |
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| 9 | Genderneutrale Sprache verwenden (Amal) | Leitfaden PH Heidelberg  |
| 10 | Mitarbeiter*innenschulungen zu SGD (Konsti) | verpflichtend? |
| 11 | Diversity-Strategien an Hochschulen (Amal) | "Insoweit erfahrene Fachkraft" → Person mit besonderer Weiterbildung bzgl des Auffangens sexualisierter Gewalterfahrungen, Gleichstellungsbüro sollte auch mit Diversity arbeiten, nicht nur cis-Frauen |
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