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Legende: DICK: Inhaltliche Punkte KURSIV: Begründung

Inhaltliche Punkte aufarbeiten und zu einer Positionierung formulieren. Härtere (sinnvolle) politische Forderungen können wir auch beschließen. Hohe Impfquoten können einiges in Präsenz eher rechtfertigen trotz ggf. Lockdown.

Lockdown der Unis und Bib darf nicht infrage kommen (rote Linie ziehen), Bekenntnis zur Präsenzlehre. 

Sommer wurde die ganze Zeit auf Winter hingewiesen, obwohl 4. Welle vorhersehbar und damit Online / Hybridbetrieb. Restliche gesellschaftliche Leben lief gut ohne Online. Wenn Clubs noch offen haben, sollen Unis ja nicht schließen.

Arbeitsplätze an Uni nicht schließen. Teils einzige gescheite Arbeitsplätze, die die Studis haben.

Mehr als nur Bib offen, sondern auch soziale Räume. Studisituation ganz anders als woanders, Unis wenn dann als letztes schließen (Argument, sehr hohe Impfquote). Psychische Gesundheit deutlich ansprechen, im Verhältnis zu harten Maßnahmen bringen.

Psychische Beratungsstellen an vielen Standorten (bekanntlicherweise) überfördert. Förderung der psychotherapeutischen Beratungsstellen (PBS)

Coronaverordnungen müssen klarer formuliert werden und weniger schwammig. Rechtssicherheit und gleiche Standards für alle Hochschulen gewährleisten.

Ja, also nicht mit Ungeimpften argumentieren, sondern mit der Notwendigkeit anderweitig.

Gesunde Menschen, die sonst Prüfungen schreiben können, dürfen nicht ausgeschlossen werden, wegen Fall in Studiengang o.ä. ("weil sie einfach Pech haben"). Betrifft seine Hochschule, 2 Wochen vor Semesterende.

3 Semester Bafög / Fristverlängerung betrifft diejenigen, die seit Anfang betroffen sind und durchgehalten haben (nicht angemessen!). 

Teils Klausuren, die nur einmal im Jahr stattfinden → Bezug Studierbarkeit. (Vorsicht, teils Standortsache.)

Hybridlehre ist, nach einem Jahr Online Studium durchaus umsetzbar. Forderung nach Förderung der Hybridlehre

Klausuren gewährleisten, Austausch in Präsenz, Testzentren an Hochschulen (Sicherheit, 2G Plus), Boosterimpfungen (Impfzentren wiederaufbauen), Notverordnungen / Kurzfristigkeit abschaffen → Planungssicherheit, Lernplätze offen halten.

Konzept Struktur der Stellungnahme (Hier wurden die Punkte der Beratung im AK Corona mitaufgenommen)

Die Landes-AStenkonferenz Baden-Württemberg möge folgende Positionierung beschließen.

Fast 2 Jahre Studium in Pandemiesituation sind für unsere Studierende nicht einfach gewesen. In dieser Zeit mussten wir weitgehend auf Präsenzlehre verzichten. Sowohl die Studienbedingungen , als auch die sozialen Aspekte haben nachhaltig ihre Spuren hinterlassen. Die Rahmenbedingungen für ein erfolgreiches Studium sind für Teile der Studierenden nicht mehr gegeben.

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  1. Bekenntnis zur Präsenzlehre

Wir bekennen uns als Landesstudierendenvertretung klar zur Präsenzlehre an Hochschulen. Ein Lockdown der Universitäten und der Lernplätze, insbesondere der Bibliotheken, darf nicht infrage kommen, oder zumindest wegen dem verantwortungsbewussten Handeln und der hohen Impfquote der Studierenden, als eines der letzten Einrichtungen. Wir halten es für nicht tragbar, wenn Clubs, oder religiöse Veranstaltungen möglich sind, aber die Hochschulen als Bildungseinrichtungen schließen müssen. Das Wechseln der Lehrformate auf online, darf nur aus verhältnismäßigen Gründen der Sicherheit und der Realisierbarkeit bestehen. Wir lehnen

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Onlineformate allein aus Gründen der Bequemlichkeit ab. Trotzdem müssen wir den Zugang zur Hochschullehre, für Kranke, Risikogruppen und Pendler*innen angemessen aufrechterhalten. Deshalb fordern wir die Stärkung der hybriden Lehre. Die Angebote müssen dabei so nahe an die Qualität der Präsenzlehre kommen wie möglich. Während im Sommer darauf hingewiesen wurde, dass die vierte Coronawelle vorhersehbar gewesen ist, war auch bekannt, dass ein Umstieg auf Online/Hybridlehre möglich ist. Deswegen muss der Aufwand dafür überschaubar sein.

Auch der Zugang zu

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den Arbeitsplätzen an Hochschulen muss so gut wie möglich aufrechterhalten werden. Wir lehnen zudem die gesamte Vergabe an Lernplätzen durch Reservierungen ab. 

  1. Sichere Lehre an den HochschulenHochschulen 

Vor allem der Schutz der Gesundheit steht für uns im Vordergrund. Zwar gehören Studierende größtenteils zur jüngeren Bevölkerungsgruppe, trotzdem kann man schwere Verläufe trotz Impfungen nicht ausschließen. Wir müssen vor allem auch vulnerable Gruppen schützen, deswegen bekennen wir uns zu hohen Impfquoten. Deswegen fordern wir:

  • Campusnahe Impfangebote.

In Anbetracht an die hohen Impfquoten, werden wahrscheinlich viele Studierende versuchen an Booster-Impfungen zu kommen. Die begrenzten Impfdosen, die Verteilung der Impfstationen in der Region und die teilweise unklare Kommunikation machen es für Studierende nicht einfach. Das Auslaufen der Kreisimpfzentren hat sich klar als großer Fehler der Landesregierung erwiesen. Aufgrund des hohen Bedarfs fordern wir wieder die Einrichtung der Kreisimpfzentren und das Aufrechterhalten dieser Impfzentren bis zum Ende der pandemischen Situation. Vor allem für Studierende, die an ihrem Studienstandort noch keine*n Hausärzt*innen haben, oder aufgrund des hohen Bedarfes keine finden, wäre dies eine große Entlastung.

  • Bekenntnis zu 2G

Covid-19 wird langfristig endemisch sein. Ein Großteil der Bevölkerung wird sich infizieren und sich entsprechend auch gewollt, oder ungewollt immunisieren. Dabei steht man vor der Wahl, ob man genest, oder sich impft. Dies schützt vor allem Studierende, die der Risikogruppe gehören, oder sich aus medizinischen Gründen nicht impfen lassen können. Test geben zwar eine gewisse Sicherheit, doch sind diese nicht zuverlässig und geben nur einen ersten Anhaltspunkt, ob man positiv ist, oder nicht. Wir möchten das Risiko für unsere Studierende so gut wie möglich verringern, deswegen sprechen wir uns für 2G Regelungen, bei Lehrveranstaltungen aus, die nicht zwingend online stattfinden müssen.

    1. Boosterimpfungen - Impfzentren 
    2. Bekenntnis zu 2G
  1. Soziales Leben und psychische Gesundheit 

Mehr als nur Bib offen, sondern auch soziale Räume. Studisituation ganz anders als woanders, Unis wenn dann als letztes schließen (Argument, sehr hohe Impfquote). Psychische Gesundheit deutlich ansprechen, im Verhältnis zu harten Maßnahmen bringen.

Psychische Beratungsstellen an vielen Standorten (bekanntlicherweise) überfördert.

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 Förderung der psychotherapeutischen Beratungsstellen (PBS)

  1. Umgang der Notverordnungen