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Informationen für C@MPUS

Titel: SQ  "Nachhaltigkeit zwischen Wissenschaft und Alltag"
Art: Seminar im Bereich SQFÜSQ
Angeboten im: Sommersemester 2021
Semesterstunden: 12 Einheiten à 2 h
Vortragende/r (Mitwirkende/r): Dr. Charlotte Toulouse, Laura Schlowak, David Kopp (sowie weitere Studierende)
Modulverantwortliche: Dr. Charlotte Toulouse
Prüfungsleistung: Reflexionsbericht

Modulbeschreibung

Inhalt

Die SQ Ziel des Moduls "Nachhaltigkeit zwischen Wissenschaft und Alltag" ist die kritische Auseinandersetzung mit verschiedenen Bereichen beschäftigt sich mit der kritischen Auseinandersetzung verschiedener Bereiche der Nachhaltigkeit. In mehreren Einheiten werden Themen wie Klimawandel, Ernährung, Plastik, KleidungLifestyle, Mobilität und Nachhaltigkeit an Hochschulen vorgestellt und konkrete Problemstellungen zu diesen diskutiert. Die Reflexion des eigenen Handelns und der Diskurs in der Gruppe werden hierbei im Mittelpunkt stehen.

Das Modul richtet sich sowohl an Studierende, die bereits mit dem Thema vertraut sind und sich tiefgehender im Diskurs mit anderen damit auseinandersetzen möchten, als auch an Studierende, die sich für das Thema interessieren, sich bisher jedoch noch nicht damit auseinandergesetzt haben.

Die Veranstaltung wird von Studierenden mehrerer studentischer Nachhaltigkeitsinitiativen mitgestaltet.

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Themen:

• Klimawandel und Energie
• Ernährung
• Palmöl
• Plastik
• Kleidung
• Digitalisierung
• Mobilität
• Nachhaltigkeit an Hochschulen

Inhaltliche Voraussetzungen

Keine

Ziel

Die Studierenden können

• Problemstellungen zu Nachhaltigkeit kritisch reflektieren, darüber diskutieren und den Bezug zum Alltag herstellen
• selbstständig sich in neue Themen einarbeiten und Stellung beziehen
• zu einer gegebenen Problematik geeignete Fragestellungen für einen fächerübergreifenden Diskurs entwickeln
• zu einer gegebenen Fragestellung verschiedene Positionen analysieren, deren Prämissen aufzeigen, diese innerhalb des Diskurses einzuordnen und dazu Stellung nehmen

Zusatzinformationen

Anmerkung:
Aktive Mitarbeit ist erwünscht.

Prüfungsleistung:
Reflexionsbericht

Grundlegender Aufbau

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Lehr- und Lernmethode

Jede Einheit besteht aus einer thematischen Einführung von einem*einer Referent*in mit anschließender Diskussion.

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Die Diskussion

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sowie die Selbstreflexion sind wesentliche Bestandteile der Schlüsselqualifikation

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Präsenzzeit: 24 Stunden (12 Online-Präsenztermine à 2h)

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Selbststudium: 66 Stunden
Summe: 90 Stunden

Zusatzinformationen

Organisation findet über einen ILIAS-Kurs statt.

Themen

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Termine

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