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- Die Anforderungen der UN-Behindertenrechtskonventionen sind an den Hochschulen in Baden-Württemberg ausreichend umgesetzt.
- Universitäten sollten von Betroffenen auf Barrierefreiheit und die Praktikabilität der entsprechenden Maßnahmen geprüft werden. Bei festgestelltem Bedarf soll das Land finanzielle Mittel für Umbau und Ausstattung zur Verfügung stellen.
- Studierende mit Migrationshintergrund und sollten mehr gefördert werden.
- Die psychologische Betreuung für Studierende, die von Hochschulen bzw. Studierendenwerken zur Verfügung gestellt wird, soll ausgebaut werden.
- Lehrkörper und Amtsträger*innen sollen quotiert werden.
- Die Änderung von Namen, Personenstand und Pronomen im Hochschulsystem soll vereinfacht werden (unabhängig von amtlichen Unterlagen) und es sollen Anlaufstellen geschaffen und ausgebaut werden für trans, inter und nicht-binäre Studierende und Mitarbeiter*innen.
- (Studierende mit geringem Vermögen/geringem Einkommen/aus einkommensschwachen Haushalten sollen bei der Ausstattung mit elektronischen Geräten und einer ausreichenden Internetqualität finanziell unterstützt werden)
- (Das (Zweit-)Studium soll gebührenfrei werden.)
- (Für die Hochbegabtenförderung soll kein Landesgeld ausgegeben werden.)
Mini-AG Kultur
- Die Hochschulen sollen genderneutrale Toiletten einführen.
- In der Kommunikations von Verwaltung und Lehre sollte durchgängig gendergerechte Sprache verwendet werden.
- Die Gleichstellungsstellen der Hochschulen sollten weiter ausgebaut und finanziell besser ausgestattet werden.
- Auf allen Formularen der Universtität sollte es mindestens 3 Geschlechtsoptionen geben.
- Bei der Bewertung von (schriftlichen) Prüfungen und Bewerbungen sollten grundsätzlich keine persönlichen Daten einsehbar sein, um Diskriminierung zu verhindern.
Mini-AG Kultur
- Kooperationen mit Kultureinrichtungen sollen gefördert werden, um Studierenden vergünstigten Eintritt zu ermöglichen.
- Werbung für Sekten und fundamentalistisch-religiöse Veranstaltungen sollten an Hochschulen verboten werden.
- Es sollen mehr Räume für Studierende bereitgestellt werden, in denen sie Kunst- und Kulturprojekte realisieren können (Proberäume, Ateliers, Werksstätten etc.). Leerstände in Universitätsstädten sollen den Studierenden dazu kostenfrei zur Verfügung gestellt werden.
- Die freie Szene soll durch spezifische Förderprogramme unterstützt werden, um die Diversität zu erhöhen.
Mini-AG Digitalisierung
- Auch über die Pandemie hinaus sollen digitale Lehrkonzepte genutzt werden.
- Es sollte möglich das eigene Studium größtenteils online zu absolvieren.
- Die Hochschulen sollten mehr Geld für die Digitalisierung von Lehre & Verwaltung bekommen.
- Alle Verwaltungsgänge (Studienbescheinigungen, Notenübersichten, etc.) sollten grundsätzlich online durchführbar sein.
- Alle IT-Angebot der Hochschulen sollten auf mobilen Geräten, bspw. mit einer App, abrufbar sein.
- Es sollte Förderprogramme des Landes geben, um die Hochschulen weiter zu digitalisieren.
- Auch in Zukunft sollten Online-Prüfungen angeboten werden.
- Es sollte landesweite Softwarelizenzen für Office Produkte für alle Studierenden geben.
- Alle Hochschulen sollten vorwiegend auf Open Source Software setzen.
- Die Landeregierung sollte eine zentrale IT-Infrastruktur für die Hochschulen anbieten (bspw. Kommunikationsplattform, Videocallplattform, Lernplattform, Campusapps)
- Alle Hochschulen sollten ihren Studierenden eine einheitliche Plattform für Video-, Sprach- und Textkommunikation zur Verfügung stellen (bspw. Microsoft Teams)
- Kooperationen mit Kultureinrichtungen sollen gefördert werden, um Studierenden vergünstigten Eintritt zu ermöglichen.
- Werbung für Sekten und fundamentalistisch-religiöse Veranstaltungen sollten an Hochschulen verboten werden.
- Es sollen mehr Räume für Studierende bereitgestellt werden, in denen sie Kunst- und Kulturprojekte realisieren können (Proberäume, Ateliers, Werksstätten etc.). Leerstände in Universitätsstädten sollen den Studierenden dazu kostenfrei zur Verfügung gestellt werden.
- Die freie Szene soll durch spezifische Förderprogramme unterstützt werden, um die Diversität zu erhöhen.
AK Lehramt
- Pädagogische Hochschulen sollen neben den Universitäten und anderen Hochschulen in ihrer jetzigen Form mit dem Hauptzweck der Ausbildung von Lehrkräften erhalten bleiben.
- Der Praxisanteil (Praktika) soll im Lehramtsstudium erhöht werden.
- Deleted User Gina Blick These ggf. noch etwas spezifizieren. In welcher Phase des Studiums? An welcher Hochschulart? Für welche Schulart? Bis spätestens Dankeschön!
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- Studierendenwerke sollen proportional abhängig von der Anzahl der Studierenden und Standorte die sie betreuen finanziert werden.
- Studierendenwerke sollten sich auf ihre Kernaufgaben beschränken und primär wirtschaftlich arbeiten.
- Studierendenwerke sollten fusionieren, um Ressourcen zu teilen und Verwaltungskosten zu senken.
- Studierendenwerke die primär gesundes und nachhaltiges Essen anbieten, sollten subventioniert werden. (AG Klima)
- Studierendenwerke sollten eine verpflichtende Geschlechterquote haben.
- Studierendenwerke sollten sich aktiv für einen nachhaltigen Betrieb einsetzen (vegan/vegetarisches Essen, Ökostrom in Studierendenwerken, Solaranlagenbau, Müllvermeidung)
Wahlprüfsteine der Arbeitsgruppe Studierendenwerke BaWü (Quelle: https://lastuve-bawue.de/wp-content/uploads/2020/08/2020-06-10_Broschüre_Wahlprüfsteine_Web.pdf)
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- Die Landesregierung sollte ein landesweites Semesterticket finanziell unterstützen, um es sozialverträglich zu machen.
- Kooperationen zwischen Studierendenvertretungen und Fahrradverleihen sollten aus gesundheitlichen und Nachhaltigkeits-Gründen vom Land subventioniert werden.
- Ausbau des ÖPNV (Frequenz, Erreichbarkeit etc)
Forschung & Lehre
- Hochschulen sollten abhängig von den publizierten Studien finanziert werden.
- Hochschulen sollten auch Forschung zu militärischen Zwecken durchführen. (Zivilklausel)
- Professuren sollen nicht mehr auf Lebenszeit vergeben werden dürfen.
- Befristungen (wissenschaftliches Personal, Mittelbau..) durch Sparmaßnahmen, Haushaltskonsolidierungen, HoFV, anhaltende sachgrundlose Befristungen in Hochschulen (vgl. Drucksache 16/7787)
- Frauen, Inter- und trans-Personen sollen in der Forschung gezielt gefördert werden. (Quote?)
- Es sollten Kompetenzzentren für Nachhaltigkeitsforschung gegründet werden.
- Es sollten Kompetenzzentren für Gender Studies gegründet werden.
Kompetenzen von Studierendenvertretungen / politisches Mandat
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