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Je nachdem für welches Konzept wir uns entscheiden, ändert sich der Titel und die Modulbeschreibung der SQ entsprechend.
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Wir haben uns nach reichlicher Überlegung für das Konzept "Nachhaltigkeit zwischen Wissenschaft und Alltag entschieden! |
Eigenleistung und Einbindung der Studierenden
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Die Schlüsselqualifikation "Nachhaltigkeits zwischen Wissenschaft und Alltag" richtet sich sowohl an alle Studierenden die bereits mit dem Thema vertraut sind und thematische Diskussionen erleben möchten, als auch an alle Studierenden, die sich für das Thema interessieren bisher allerdings nie die Möglichkeit zur kritischen Auseinandersetzung hatten. Ziel dieser SQ ist hierbei die Vorstellung und Diskussionen unterschiedlicher Themen zwischen Wissenschaft und Alltag. Hierbei wird das Thema Nachhaltigkeit als übergeordnete Diskussionsplattform genutzt. In mehreren Einheiten werden unter anderem Themen wie den Klimawandel, Energie, Ernährung, Mobilität behandeln und verschiedene Problemstellungen zu diesen diskutieren. Wir freuen uns auf kritische Diskussionen zum Thema.
Grundlegendes
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zum Aufbau
Eine Einheit als Einführung in Nachhaltigkeit (→ 1 Einheit à 2h)
Auf die Facetten von Nachhaltigkeit einzugehen → Betrachtung von Nachhaltigkeit, Ressourcen, sozialer Nachhaltigkeit, gesellschaftlicher Wandel
- Sensibilisieren von verschiedenen Bereichen der Nachhaltigkeit, vor allem auch im Bezug auf spätere Einheiten
- Kurze Einführung in Klimakrise, damit in späteren Einheiten nicht noch einmal spezifisch darauf eingegangen werden muss
- Klimakrise auf jeden Fall sehr wichtig und sollte besprochen werden
- das "große Ganze" ansprechen und einordnen
5 Blockeinheiten
Fünf verschiedene Themen: Input von uns + Bearbeitung einer dazu passenden Problemstellung von den Studierenden (→ 10 Einheiten à 2h)
Energie + Klimawandel
Verantwortliche*r:
- Idee: 1h Input Klimakrise + 1h Input Energie → Literatur und "Hausaufgaben" für nächste Einheit, die dann interaktiv gestaltet werden kann
Selbststudium am Anfang vom Semester, gegen Ende wird es vermutlich auch eher stressiger wegen Prüfungen
weniger Zeit für Energieinput
Lifestyle: Reisen und Kleidung
Verantwortliche*r:
Gemeinwohlökonomie (Inputvortrag von Tobi Rosswog)
Verantwortliche*r:
- Mögliches Thema: Arbeit der Zukunft (Buch: "After Work") → Arbeiten für Sinn statt für Geld
- zweite Einheit könnte Reflektion sein (übernommen von uns) → Diskussion und Aufarbeitung
Ernährung
Verantwortliche*r:
Mobilität
Verantwortliche*r:
Eine Einheit als Abschluss (→ 1 Einheit à 2h)
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Mögliche
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Ansprechpersonen
| Ansprechpersonen | Kontaktadresse | Thema | Gruppe | Angefragt | Interesse bekundet | Fix dabei |
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| Christoph Steinhausen | christoph.steinhausen@greening-stuttgart.de | Klimawandel, Energie, Einführung | Greening Stuttgart |  | |  |
| Johannes Gilsdorf | Energie | Crossing Borders Stuttgart | | | | |
| David Kopp | david.kopp@stuvus.uni-stuttgart.de | Nachhaltige Ernährung | Green Canteen | | | |
| Jakob Dürrwächter | jakob.duerrwaechter@iag.uni-stuttgart.de | Thema Design von Windenergie-Anlagen (mit Fokus Aerodynamik) | GHG, DoKUS | | | |
| Korinna Schmitz | korinna@greening-stuttgart.de | Reisen | Greening Stuttgart | | | |
| Evelyn Klooz | evelyn.klooz@stuvus.uni-stuttgart.de | Kleidung | GHG | | | |
| Bernhard Speck | bernhard.speck@mathe.stuvus.uni-stuttgart.de | Mobilität, Verkehr und Verkehrsplanung (mit Schwerpunkt Schienenverkehr) | Greening Stuttgart | | | |
| Bernhard Speck | bernhard.speck@mathe.stuvus.uni-stuttgart.de | Moderne Physik, Religion und unser Weltbild | Greening Stuttgart | | | |
| Paul Joseph | paul.joseph@stuvus.uni-stuttgart.de | Mobilität bzw. Luftfahrtsektor | | | |
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