...
Hermanns: Extreme Belastung für Internationals an Musikhochschulen ist. Durch digitale Lehre war sehr viel nicht möglich, auch wenn noch viel Präsenz geblieben ist. Aber die Lehre war nicht so machbar im Musikstudium, wie es vielleicht in anderen Studiengängen möglich ist.
Bauer: Versteht die Härte 
. Hätte sich selbst mehr gewünscht. Es sind neue Jobs entstanden für die Jobs, die weggefallen sind (Lehrämter, Mediziner 
), war aber für die Musiker nicht möglich.
Tang: Impfstatus von Internationals mit nicht EU-zugelassenen Impfstoffen + Hinweis auf Thema psychische Belastung während der Pandemiezeit
Bauer: internationals sollen sofort hier geimpft werden, wenn sie mit nicht zugelassenen Impfstoffen geimpft wurden + kostenlose Tests bis der Impfschutz gilt + J&J Impfung;
Enger Austausch mit den Studierendenwerken, jetzt vor kurzem andere Rückmeldung als vorher - Ansturm an diese Stellen; befürwortet, dass es keine langen Wartezeiten geben soll
Schulz: Kurzfristiges Aufstocken der PBSen um die langen Wartezeiten schnellstmöglich zu reduzieren
Bauer: Haushaltsberatung bald; Lernrückstände auch für HSen in Zukunft vielleicht durch Gelder - Unterstützung aus den Haushaltsgeldern dafür - um die Lernrückstände der Studis zu verbessern nach drei Semestern.
Schürrle: Was kann die LAK noch tun.
Bauer: Wenn an den HSen an bestimmten Punkten noch mehr geleitet werden muss (Verbesserungen oder unverantwortliches Verhalten), eingeladen sich einzumischen. Mithelfen bei der Frage 'Zugang zum Impfen'. Lernrückstände für HSen (Kleinteilige Maßnahmen über den Zugang zu den Studis um ein Netzwerk zu gestalten und Kontakte herzustellen).
- Lernplatzreservierung
Schürrle: Gibt es pragmatischere Lösungen? Läuft nicht optimal. Präsenzpflicht-Brief der Ministerin stößt wohl stellenweise auf taube Ohren bei Lehrenden. Trend geht wohl bedauerlicherweise wieder eher Richtung online.
...
(Tests werden aktuell wieder bezahlt, daher nicht so wichtig)
Studiengebühren (An) 
Lernplatzreservierung (Frederik)
...