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No. | Themenbereich | Thema | Beschreibung |
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1 | 4. | Studiengebühren | Abschaffung Studiengebühren!! |
2 | 4. | Arbeitsrecht internationale Studierende | Abschaffung Arbeitstagen Grenze für internationale Studierende (bundesweit?) |
3 | 4. & 2. | Integration von geflüchteten Menschen | Beratungsstelle & Sonder-'Welcome'-Programme für Geflüchtete an Hochschulen |
4 | 1. | Beratungs- und Beschwerdestellen für BBIPoC | -vgl Uni Köln https://bipoc.uni-koeln.de/ |
5 | 1. | Diversitätsskonzepte | Um der Diversität an deutschen Hochschule gerecht zu werden, müssen diese adäquat auf unterschiedliche Bedarfe reagieren können. Das kann nur gelingen, wenn übergreifende Maßnahmen der Qualitätssicherung zum Einsatz kommen. Zertifizierungen können diesen Prozess unterstützen, und sollten sich nicht nur auf administrative Prozesse richten, sondern Lehre und Forschung miteinbeziehen. Hochschulen sind in der Pflicht, diskriminierungssensibel Maßnahmen: Kontinuierliche Arbeitsgruppen, Evaluationen (Statistiken, aber auch Reflexion zu Diversitätserfahrungen), Aufklärung (durch Flyer und Infoveranstaltungen, Welche Rolle hat eigene Uni/HS in rassistischen und kolonialistischen Prozessen gespielt?), Diversity-Aktionstage, Repräsentation verschiedener Gruppen in der Außendarstellung, Öffnung der Gleichstellungsstelle für andere Diskriminierungsformen als cis-Sexismus, Ausbau der Nachteilsausgleiche (Beispiel??), Einrichtung Beratungsangeboten Beratungs- und Hilfsangebote und Unterstützung von Vernetzung Betroffener, -Curriculum: Vermittlung aktueller und relevanter Forschungsergebnisse, Projektveranstaltungen zu relevanten Thematiken (Fachgebundene Reflexion (Bsp: Philosophie > Kant, IT > Diskriminierung durch Algorithmen, Theologie > Luther, Medizin > weißer männlicher Körper, Psychologie > Eysenck...) __________________________________________________________________________________________________________ Diversity und diversity-sensible Lehre als Aspekt der Qualitätssicherung (somit Evaluationen, Trainings, Fortbildungen, usw. auch mit QSM gedeckt?) -Institutionen sollten folgende Fragen beantworten (aus https://www.studentenwerke.de/sites/default/files/Programm_07.pdf) -Maßnahmen (aus https://www.ph-heidelberg.de/fileadmin/de/hochschule/Struktur-_und_Entwicklungsplan/PHHD_StEP_A._Diversitätsplan.pdf) Verankerung der Auseinandersetzung mit der Diversitätsthematik in kontinuierlichen und temporären Arbeitsgruppen · Anonymisierte Aufbereitung von Personaldaten durch Studien Service Center und Personalabteilung unter dem Blickwinkel diversitätsrelevanter Dimensionen (ab 2013) · Präsentationen und Veröffentlichungen relevanter Forschungsergebnisse · Erarbeitung von Kriterien für qualitativ hochwertige Lehrformate und curriculare Bausteine zur |
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Relevante Organisationen
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