Seitenhistorie

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• Motivation & Hintergrund
  • Novelle des Landeshochschulgesetz (LHG) trat am 01.01.2021 in Kraft
    • Gleichstellung ist eine zentrale Aufgabe der Hochschulen (s.u.)
    • Forderungen von Gleichstellungsorganisationen sind häufig an den Hochschulen aber nur unzureichend umgesetzt
    • Hochschulen müssen 5-jährige Gleichstellungspläne aufstellen (s.u.)
    • Wahljahr mit Landtags- und Bundestagswahl
    • → Chance für uns mitzugestalten
  • Gleichstellungsreferent*innen kämpfen an jeder Hochschule für ihre Themen
    • Eine Bündelung der Einzelvorhaben kann die einzelnen Referent*innen entlasten
    • Gemeinsame Forderungen haben potenziell eine höhere Durchschlagskraft
•  Ziel
  • Gemeinsame Vorhaben & Interessen bündeln
  • Forderungen entwickeln
  • Forderungen an Landesorganisationen richten, um auf Umsetzung hinzuwirken und einen politischen Prozess anzustoßen
• Adressat*innen
  • Wissenschaftsministerium (MWK)?
  • Landeskonferenz der Gleichstellungsbeauftragten (Lakog)?
  • Landesrektor*innenkonferenzen (LRK)?
• Thematischer Fokus
  • Gleichstellung allgemein? oder eher sexualisierte Gewalt, Geschlechtervielfalt?
  • Mögliche Themen
    • sexualisierte Gewalt
    • Queer & Geschlechtervielfalt
    • Rassismus
    • Studieren mit Kind
    • Studieren mit Einschränkungen
    • Faschismus, Antisemetismus

Rechtsgrundlage

LHG §2 Aufgaben der Hochschulen (4):
Die Hochschulen fördern die Chancengleichheit von Frauen und Männern und berücksichtigen die Vielfalt ihrer Mitglieder und Angehörigen bei der Erfüllung ihrer Aufgaben; sie tragen insbesondere dafür Sorge, dass alle Mitglieder und Angehörigen unabhängig von der Herkunft und der ethnischen Zugehörigkeit, des Geschlechts, des Alters, der sexuellen Orientierung, einer Behinderung oder der Religion und Weltanschauung gleichberechtigt an der Forschung, der Lehre, dem Studium und der Weiterbildung im Rahmen ihrer Aufgaben, Rechte und Pflichten innerhalb der Hochschule teilhaben können. Die Hochschulen werben im Rahmen ihrer Öffentlichkeitsarbeit bei den an der Hochschule unterrepräsentierten Bevölkerungsgruppen für die Aufnahme eines Studiums. Sie fördern die Integration ausländischer Studierender, die einen Studienabschluss in Baden-Württemberg anstreben.

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