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Ergebnis der Bewertungen der Thesen (Trello-Export)
Ranking | These Nr. | These | Summe der Punkte |
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1 | 2 | Die Hochschulen sollten bis spätestens 2030 klimaneutral werden. | 167 |
2 | 42 | Studiengebühren für internationale Studierende aus dem Nicht-EU/EWR-Ausland sollten abgeschafft werden. | 147 |
3 | 1 | Nachhaltige Gerichte (biologisch, regional, saisonal, vegan) in der Gastronomie der Studierendenwerke sollen stärker subventioniert werden. | 142 |
4 | 9 | Alle Studierende sollten ein Recht auf bezahlbaren Wohnraum haben. | 130 |
5 | 5 | In Forschung und Lehre sollte ein besonderer Schwerpunkt auf das Thema Nachhaltigkeit und Interdisziplinarität gelegt werden. | 129 |
6 | 38 | BAföG sollte als Vollzuschuss gewährt werden, nicht an die Regelstudienzeit gekoppelt sein und deutlich erhöht werden. | 128 |
7 | 25 | Damit alle Studierende den öffentlichen Nahverkehr nutzen können, soll die Landesregierung ein landesweites Semesterticket finanziell unterstützen. | 124 |
8 | 8 | Studierendenwerke sollten verpflichtet sein, speziell Wohnraum für Studierende mit Kind(ern) sowie für Studierende mit Behinderungen bereitzustellen. | 123 |
9 | 15 | Von Formularen bis zu Toiletten sollen Hochschulen ihre Infrastruktur genderneutral gestalten. | 122 |
10 | 30 | Hochschulen sollten ihre Publikationen öffentlich und frei zur Verfügung stellen. | 122 |
11 | 3 | An jeder Hochschule soll es verpflichtend mindestens eine*n hauptamtliche*n Nachhaltigkeitsbeauftragte*n geben, die*der jährlich einen Nachhaltigkeitsbericht veröffentlicht. | 120 |
12 | 37 | Das BAföG sollte unabhängig vom Einkommen der Eltern als auch unabhängig vom Alter gewährt und damit insgesamt vereinfacht werden. | 120 |
13 | 44 | Studierendenschaften sollten sich auch zu allgemein- bzw. gesellschaftspolitischen Themen äußern dürfen. | 120 |
14 | 34 | Zweitstudiengebühren für ein Studium im Anschluss an ein bereits abgeschlossenes Studium sollen abgeschafft werden. | 118 |
15 | 16 | Die Gleichstellung an den Hochschulen sollte weiter ausgebaut und finanziell besser ausgestattet werden. | 116 |
16 | 45 | In Hochschulgremien sollten Studierende so viele Stimmen haben wie Professor*innen. | 116 |
17 | 7 | Studierendenwerke sollten vom Land höhere Wohnplatzzuschüsse für die Modernisierung und Instandhaltung von studentischem Wohnraum erhalten. | 111 |
18 | 11 | Studierende mit Migrationshintergrund sollten stärker gefördert werden. | 107 |
19 | 13 | Stellen an den Hochschulen und Ämter in Gremien sollten grundsätzlich geschlechterquotiert besetzt werden. | 107 |
20 | 10 | Hochschulen sollten auf Barrierefreiheit geprüft werden und vom Land Gelder für den Umbau und die Ausstattung erhalten. | 105 |
21 | 19 | Studierende in der freien Kulturszene sollten durch spezielle Förderprogramme unterstützt werden. | 105 |
22 | 18 | Es sollten mehr Räume für Kunst und Kultur geschaffen werden und für Studierende kostenfrei bereitgestellt werden (Proberäume, Ateliers, Werkstätten etc.). | 100 |
23 | 12 | Die psychologische Betreuung für Studierende sollte weiter ausgebaut werden. | 91 |
24 | 22 | Das Land sollte ein zentrales IT-Angebot für die Hochschulen anbieten (Studienportal, Kommunikationsplattform, Lernplattform, Campus-Apps...). | 91 |
25 | 24 | Die ausreichende Finanzierung der Studierendenwerke sollte langfristig sichergestellt werden und deren umfassendes Angebot ausgebaut werden. | 91 |
26 | 36 | Mensa-Essen sollte für Studierende kostenlos sein. | 89 |
27 | 6 | Der Betrieb von Wohnheimen sollte klimaneutral sein. | 87 |
28 | 14 | Änderungen von Namen, Personenstand und Pronomen im Hochschulsystem sollten vereinfacht, alle weiteren Hürden für queere Personen gesenkt und Anlaufstellen geschaffen und ausgebaut werden. | 83 |
29 | 20 | Das Land sollte sich dafür einsetzen, dass Studierenden kostenlose Lizenzen für Office-Produkte zur Verfügung gestellt werden. | 83 |
30 | 17 | Für Personal im Hochschulbereich sollte es verpflichtende Weiterbildungen zur Sensibilisierung für queere Themen und sexuelle Belästigung geben. | 82 |
31 | 4 | Dienstliche Flugreisen mit einer Entfernung unter 1.000 km sollten nicht mehr erlaubt sein. | 81 |
32 | 31 | Das Land sollte dafür sorgen, dass Bibliotheken täglich rund um die Uhr geöffnet haben. | 80 |
33 | 26 | Studierende sollten den öffentlichen Nahverkehr kostenlos nutzen dürfen. | 77 |
34 | 43 | Englischsprachige Studiengänge sollten explizit gefördert und ausgebaut werden. | 77 |
35 | 46 | In den Hochschulleitungen (Rektorat/Präsidium) sollte es ein studentisches Mitglied geben. | 77 |
36 | 39 | Die allgemeine Hochschulreife soll die einzige ausschlaggebende Voraussetzung für eine Zulassung zum Studium sein. Studieneignungstest sollten vermieden werden. | 75 |
37 | 29 | Frauen, Inter- und trans-Personen sollten in Wissenschaft und Forschung gezielt gefördert werden. | 74 |
38 | 23 | Studierendenwerke sollen Einnahmen durch Beitragserhöhungen und kostenpflichtige Angebote generieren, um Mehrkosten zu decken. | 63 |
39 | 40 | Die finanzielle Unterstützung der Geistes- und Gesellschaftswissenschaften ist zu gering im Vergleich zu den MINT-Fächern und sollte daher ausgebaut werden. | 63 |
40 | 27 | Hochschulen sollten auch Forschung zu militärischen Zwecken betreiben und sich an Rüstungsprojekten beteiligen dürfen. | 62 |
41 | 21 | Alle Hochschulen sollten hauptsächlich Open-Source Software benutzen und zur Verfügung stellen. | 61 |
42 | 32 | Exzellenzuniversitäten sollten mehr staatliche Zuwendungen als andere Hochschulen erhalten. | 51 |
43 | 28 | Professuren sollen nicht mehr auf Lebenszeit vergeben werden dürfen. | 50 |
44 | 41 | Sogenannte Orientierungsprüfungen mit nur zwei möglichen Versuchen und anschließender Zwangsexmatrikulation sollten abgeschafft werden. | 25 |
45 | 35 | Verfasste Studierendenschaften sollten auch aus dem Staatshaushalt finanziert werden. | 23 |
46 | 33 | Pädagogische Hochschulen sollten weiterhin existieren und hauptsächlich Lehrkräfte ausbilden. | 9 |
Reihenfolge der Thesen im Studi-O-Mat
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