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Kurztitel | These |
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Nachhaltiges Mensa-Essen | Nachhaltige Gerichte (biologisch, regional, saisonal, vegan) in der Gastronomie der Studierendenwerke sollen stärker subventioniert werden. |
Klimaneutrale Hochschulen | Die Hochschulen sollten bis spätestens 2030 klimaneutral werden. |
Stärkung Nachhaltigkeitsbeauftragte | An jeder Hochschule soll es verpflichtend mindestens eine*n hauptamtliche*n Nachhaltigkeitsbeauftragte*n geben, die*der jährlich einen Nachhaltigkeitsbericht veröffentlicht. |
Nachhaltigkeit: Dienstreisen | Dienstliche Flugreisen mit einer Entfernung unter 1.000 km sollten nicht mehr erlaubt sein. |
Nachhaltigkeitsschwerpunkt in der Forschung | In Forschung und Lehre sollte ein besonderer Schwerpunkt auf das Thema Nachhaltigkeit und Interdisziplinarität gelegt werden. |
Nachhaltigkeit: Klimaneutrales Wohnen | Der Betrieb von Wohnheimen soll klimaneutral sein. |
Wohnraum: Modernisierung | Studierendenwerke sollten höhere Wohnplatzzuschüsse für die Modernisierung und Instandhaltung von studentischem Wohnraum erhalten. |
Wohnraum: Unterstützung von Schwächeren | Studierendenwerke sollten verpflichtet sein, Wohnkontingente für Studierende mit Kind(ern) sowie für Studierenden mit Behinderungen bereitzustellen. |
Wohnraum: Bezahlbarkeit | Alle Studierende sollten ein Recht auf bezahlbaren Wohnraum haben. |
Wohnraum: Barrierefreiheit | Hochschulen sollten auf Barrierefreiheit geprüft werden und vom Land Mittel für Umbau und Ausstattung erhalten. |
Förderung: Migrant*innen | Studierende mit Migrationshintergrund sollten intensiver (stärker) gefördert werden. |
Psychologische Betreuung | Die psychologische Betreuung für Studierende sollte weiter ausgebaut werden. |
Geschlechterquote | Lehrkörper und Ämter in Gremien sollten grundsätzlich geschlechterquotiert besetzt werden. |
Änderung des Personenstands | Änderungen von Namen, Personenstand und Pronomen im Hochschulsystem sollten vereinfacht, alle weiteren Hürden für queere Personen gesenkt und Anlaufstellen geschaffen und ausgebaut werden. (Begriff queer erläutern, These vereinfachen?) |
Genderneutrale Hochschule | Von Formularen bis zu Toiletten sollen Hochschulen ihre Infrastruktur genderneutral gestalten. |
Ausbau der Gleichstellung | Die Gleichstellungsstellen der Hochschulen sollten weiter ausgebaut und finanziell besser ausgestattet werden. |
Schulung zu queeren Themen | Für Personal im Hochschulbereich sollte es verpflichtende Weiterbildungen zur Sensibilisierung für queere Themen und sexuelle Belästigung geben. (Begriff queer erläutern?) |
Räume für Kunst und Kultur | Es sollten mehr Räume für Studierende kostenfrei bereitgestellt werden, in denen sie Kunst- und Kulturprojekte realisieren können (Proberäume, Ateliers, Werksstätten etc.). |
Förderung für Kulturszene | Studierende in der freien Kulturszene sollten durch spezifische Förderprogramme unterstützt werden, um die Diversität zu erhöhen. |
Office-Lizenzen | Das Land sollte sich dafür einsetzen, dass Studierenden kostenlose Lizenzen für Office-Produkte zur Verfügung gestellt werden. |
Open-Source-Software | Alle Hochschulen sollten vorwiegend (hauptsächlich) auf Open-Source-Software setzen. |
zentrale IT-Infrastruktur | Die Landesregierung sollte eine zentrale IT-Infrastruktur (Angebot) für die Hochschulen anbieten (Studienportal, Kommunikationsplattform, Lernplattform, Campus-Apps...). |
Kostenumlage durch Studierendenwerke | Mehrkosten bei den Studierendenwerken sollten durch Beitrags- und Mieterhöhungen sowie kostenpflichtige Inanspruchnahme der Beratungsleistungen auf Studierende umgelegt werden. (vereinfachen) |
Ausbau des Angebots der Studierendenwerke | Die ausreichende Finanzierung der Studierendenwerke und ihrer Angebote sollte langfristig sichergestellt werden. (Formulierung präzisieren hin zu Ausbau des Angebots der StW um Kontroverse zu erzeugen, umfassende Angebot der StW soll durch ausreich. Finanz. gewährl. werden) |
Förderung eines landesweiten Semestertickets | Die Landesregierung sollte ein landesweites Semesterticket finanziell unterstützen, um es sozialverträglich zu machen. ( vereinfacht: damit alle Studierende den öffentlichen Nahverkehr nutzen können, soll die Landesregierung ein landesweites Semesterticket finanziell unterstützen). |
kostenlose ÖPNV-Nutzung | Studierende sollten den öffentlichen Nahverkehr kostenlos nutzen dürfen. |
militärische Forschung | Hochschulen sollten auch Forschung zu militärischen Zwecken betreiben und sich an Rüstungsprojekten beteiligen dürfen. |
Professuren auf Lebenszeit | Professuren sollen nicht mehr auf Lebenszeit vergeben werden dürfen. |
Förderung queere Menschen in der Wissenschaft | Frauen, Inter- und trans-Personen sollten in Wissenschaft und Forschung gezielt gefördert werden. |
Open Access | Hochschulen sollten ihre Publikationen öffentlich und frei zur Verfügung stellen. |
Förderung Bibliotheksöffnungszeiten | Das Land sollte mittels finanzieller Zuschüsse täglich rund um die Uhr geöffnete Hochschulbibliotheken ermöglichen. (vereinfacht: 24/7 Bibliotheken finanziell unterstützen) |
Förderung von Exzellenzuniversitäten | Exzellenzuniversitäten sollten mehr staatliche Zuwendungen als andere Hochschulen erhalten. |
Erhalt Pädagogischer Hochschulen | Pädagogische Hochschulen sollten in ihrer jetzigen Form mit dem Hauptzweck der Ausbildung von Lehrkräften erhalten bleiben. (PHen sollten weiterhin hauptsächlich Lehrkräfte ausbilden) |
Gebühren für ein Zweitstudium | Zweitstudiengebühren sollen abgeschafft werden. |
Finanzierung der Studierendenschaften | Verfasste Studierendenschaften sollten auch aus dem Staatshaushalt finanziert werden. |
kostenlose Mensa | Mensa-Essen sollte für Studierende kostenlos sein. |
vereinfachtes BAföG | Das BAföG sollte altersunabhängig und entkoppelt (einf: unabhängig) vom Einkommen der Eltern gewährt und damit entbürokratisiert (einf: vereinfacht) werden. |
BAföG als Vollzuschuss | BAföG sollte als Vollzuschuss gewährt werden, nicht an die Regelstudienzeit gekoppelt sein und deutlich erhöht werden. |
Studieneignungstest | Die allgemeine Hochschulreife soll die einzige ausschlaggebende Voraussetzung für eine Zulassung zum Studium sein. Studieneignungstest sollten vermieden werden. |
Förderung von Geisteswissenschaften | Die finanzielle Unterstützung der Geistes- und Gesellschaftswissenschaften ist zu gering im Vergleich zu den MINT-Fächern und sollte daher ausgebaut werden. |
Abschaffung von Orientierungsprüfungen | Sogenannte Orientierungsprüfungen mit nur zwei möglichen Versuchen und anschließender Zwangsexmatrikulation sollten abgeschafft werden. |
Studiengebühren für Ausländer*innen | Studiengebühren für internationale Studierende aus dem Nicht-EU/EWR-Ausland sollten abgeschafft werden. |
Internationalisierung | Englischsprachige Studiengänge sollten explizit gefördert und ausgebaut werden. |
Politisches Mandat | Studierendenschaften sollten sich auch zu allgemein- bzw. gesellschaftspolitischen Themen äußern dürfen. |
Parität in Gremien | In Hochschulgremien sollten Studierende so viele Stimmen haben wie Professor*innen. |
studentisches Prorektorat / studentische Vizepräsident*innen | In den Rektoraten/Präsidien (Universitätsleitung?) sollte es ein studentisches Mitglied geben. |
Ergebnis der Bewertungen der Thesen (Trello-Export)
Tabellenfilter | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Reihenfolge der Thesen im Studi-O-Mat
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